2026 年 7 月 20 日至 7 月 31 日，南京师范大学中北学院 “不忘来路，始知归处“红色资源育人实践队贵州剑河支队赴贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县，与当地苗、侗、水等各族少年儿童和乡亲们共度暑期时光。十几天里，青年学子走进苗乡侗寨、走进民族课堂，以支教为桥、以文化为媒、以普通话为纽带，在共同学习、共同生活中手拉手、心连心，让中华民族一家亲的种子在大山深处悄然生根。

走村串寨 | 汉苗侗水一家亲

山乡村寨里，一场场串门式的走访，搭起了各族群众交往交流的连心桥。队员们先后走进党峰村、屯州村，走进苗族、侗族、水族乡亲的家中，听乡亲们讲村寨的故事、孩子的学情，也把外面世界的见闻讲给老人听。大家围坐一处聊家常、问需求，在一来一往中熟悉了彼此的语言习惯，也增进了彼此的理解与信任。走访间隙，队员们还面向各族老年群众宣讲安全防护、权益保障等常识，把关心送到家门口。山路弯弯，挡不住汉苗侗水各族人民越走越近的脚步。

七彩课堂 | 各族少年共成长

老干局教学点的教室里，70 余名苗、侗、水各族少年同堂而坐，与汉族青年学子共同度过了一段充实的暑期时光。课堂上，大家一起拼装新能源小车、扎风筝、捏黏土、折出一只只彩色纸鹤，手拉手完成每一件作品；成语故事课上，孩子们用带着乡音的普通话齐声诵读；户外丢沙包、飞盘场上，不同民族的孩子早已不分彼此、追作一团。来自大山不同村寨的少年，在同一间教室里学会了合作、分享与倾听，也在朝夕相处中结下了不分民族、不分彼此的纯真友谊。

同语同心 | 游戏搭起连心桥

为了让各族孩子在共同的语言里无障碍交流，团队把科普桌游、红色剧本杀、情景剧游搬进了课堂。孩子们打破民族界限，以混合小组围坐桌前，掷骰子、闯关卡，在新能源、人工智能、生活科学的知识问答中为团队而战；红色剧游里，各族孩子身着简易装扮，共同演绎红军长征过剑河的故事。从最初不敢开口，到抢着用普通话为队友出谋划策，国家通用语言文字成为各族孩子打破隔阂、彼此走近的最好桥梁，也让 “我们都是一家人” 的感受在游戏中自然生长。

语润苗乡 | 通用语连山海情

语言相通，才能心意相通。团队面向各族少年儿童开展常态化推普活动：绕口令比拼、经典诗词朗诵、规范汉字书写、情景对话练习，让孩子们在一句句标准普通话中矫正发音、建立自信；入户走访时，队员们也带着乡亲们一起学说普通话，鼓励阿公阿婆大胆开口。从课堂到院坝，从孩子到老人，国家通用语言文字像一条丝带，把山里山外、苗乡侗寨与祖国各地紧紧连在一起。各族群众同说一种话、同写一种字，情感自然越走越近，中华民族共同体的意识也在心底悄然扎根。

十几天的相伴，汉族青年与苗、侗、水各族孩子从初见时的拘谨客气，到离别时的依依不舍。备课授课时的一遍遍示范、入户走访时的一声声问候、游戏闯关时的一次次加油，都化作了各族师生之间最朴素也最真挚的情感。乡亲们的淳朴善良、孩子们清澈的眼神，让队员们深切体会到：各民族之间，只要真心相待、真诚相处，就一定能越走越近、越走越亲。

一程支教路，一生民族情。从走进苗乡的那一刻起，这就不是一次简单的支教，而是一场汉、苗、侗、水各族群众与青少年之间交往交流交融的生动实践。普通话搭起的是沟通的桥，课堂里种下的是团结的种，走访中结下的是民族的情。未来，团队将继续把优质课程和推普活动带向更多民族地区，引导各族少年儿童在共同学习、共同生活中像石榴籽一样紧紧抱在一起，让铸牢中华民族共同体意识的种子在少年心中生根、开花、结果。